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【大赛访谈】书法在于坚持，人生更要坚持--对话周燕
2015-10-22 09:28:49 来源：晒墨宝微信公众平台评论：0 点击：

　　上周末，晒墨宝的记者来到了无锡崇安区少年宫拜访这里的书法老师——周燕。记者来到时，书法教室里已坐满了学生在上课，周燕老师客气地跟我打招呼让我随便拍，本来还担心影响孩子们上课，后来发现周老师的课堂很是融洽自然，孩子们见到我立刻都坐好姿势，想好好表现一番，让我忍俊不禁。拍照的同时记者也感受了周燕老师的教学过程，每个字都是亲自示范，提醒重点，从笔画到手腕如何运用都教得一丝不苟，还时不时下来察看每个学生的书写情况，孩子们在周老师的教导下都有不小的进步。

周燕在课堂上演示

周燕指导学生

提倡性格教育

　　一堂课结束之后周燕老师还特地给我介绍了她的几个学生，他们有的性格本身就较文静，自己每天都会回去练习，也参加过各种比赛；有的性格比较调皮，学习书法一段时间之后变得能够静下心来，成绩也有所进步。周燕说：“我的课堂不是都不说话只写字，学生来了，既是学习写字也是与同学交流的一次经历，说说聊聊之间，书法和品格都能得到一定的促进和提升。每个学生都是从楷书开始教起，第一书体要学扎实，这样有助于后面提升，所以后面的书体学习起来比较快。每个孩子性格不同，对于每个书体的感悟也是不同的。比如有一直偏向于写楷书的，也有进入隶书或篆书的时候来兴趣的，一旦他对这个书体开始认真起来就会发现写字的乐趣，这样写任何字体都会进步斐然。”

写字关键在于坚持二字

　　周燕老师现在带六个青少年书法班，同一个班的程度差不多，坚持学了六七年、学到初高中的同学也很多。周燕老师说：“写字关键是坚持二字，可能很多孩子在写第一书体的时候就坚持不下去了，他都没感受到书法的美就不学了，这是很可惜的。有些孩子虽然很调皮但他坚持能写到第二、第三书体时，他就会觉得自己的特长是书法，就会觉得是自己喜欢书法，会自己主动的去学书法！字写的有感觉了，字写好了，孩子的自信心自然得到提升，孩子的品格也会得到塑造！练字，孩子需要坚持，家长也需要坚持，要让孩子明白坚持是对于学习最基础的方法，不放弃是应该具备的人生品质，困难面前你是否能够超越？都需要自己去努力和坚持！”

殷玥《篆书与朱元思书》指导老师：周燕

胡滔《毛泽东词》指导老师：周燕

比赛是基于艺术活动的锻炼方法

　　周燕老师的许多学生参加了本次“晒墨宝杯”的书法大赛，也跟记者介绍了许多优秀的学生作品。学生们说平时周老师也常常带着他们去社区写书法，过年也会去敬老院给老人们写春联。对于这些活动和比赛周燕表示支持：“艺术教育本身是素质教育，参与各类大型比赛和活动是一种基于艺术活动的锻炼方法，从中会潜移默化的影响或改变孩子的身心与思想，学习书法能让孩子定心养性，充满灵性，充满想象。多次参与活动的孩子会更加自信，进步也比较快。完美的身心会伴随孩子健康的成长，也为孩子未来的发展提供了可靠的保障。”

周燕简介：

　　周燕，2003年毕业于中国美术学院中国画（书法篆刻）专业，获学士学位；2005年完成中国美术学院王冬龄教授的研究生班课程。

　　2003年，工作于杭州青少年活动中心，任书法国画教学主管。2007年，调入无锡市崇安区少年宫。现为书法培训中心主任、江苏省书法家协会会员、无锡市书法家协会理事、无锡青少年书画协会副会长。致力于成人及青少年书法的培训教学十多年，成绩卓著，2008年被中国教育学会评为“全国书画教育名师”。主编青少年硬笔书法教材《硬笔书法入门（上、下册）》，2014年由北京华文书局正式出版。2015年书法作品获“无锡市首届教师书法比赛”金奖、无锡市“梁溪之春”书画比赛铜奖。